银河娱乐6163网址马克思主义教学部参加“高校思政课青年教师线上线下教学能力提升培训”总结汇报

2020年9月5日至9月20日间，马克思主义教学部组织全体教师参加了由北京思政融合信息技术研究院举办的“高校思政课青年教师线上线下教学能力提升培训”活动。此次培训活动围绕习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表的重要讲话精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的具体要求及相关内容，旨在提高高校思政课青年教师的职业素养和教学能力，帮助广大青年教师更好地驾驭课堂，精通教学研究，会用善用新媒体新技术，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性与亲和力、针对性。

一、培训内容总结

此次培训活动，主办方安排了十二位教授主讲，主要从教学方法、教学内容、教学设计、教学展示、教学艺术、信息化教学、马克思主义理论学科学术研究及写作、学术精神与学术规范、职业发展等方面进行详细的讲解。

清华大学马克思主义学院刘书林教授主讲《谈思政课课堂教学十法》，从典型案例引发新思考（以小见大）、追溯问题的主线（开门见山）、利用教育影视激发理论思考、超越学生逆反心理和受教育的疲劳感激发思考积极性、反面教育凸显坚持集体主义价值观的必要性、维护意识形态主流和增强政治上的定力、结合历史环境和史时评价历史和任务、善用比喻解析深奥的真理、关注思想理论热点和批判错误思潮、准备教学预案和及时更换切入问题的角度等方面分析了思政课课堂教学方法；北京师范大学马克思主义学院王树萌教授主讲《思想政治理论教师的职责坚守》，从马院姓马、在马言马、在马信马三个方面展开论述，引导青年老师做到学习宣传新思想、讲好一堂思政课、提升教科研能力；中国人民大学马克思主义学院刘建军教授主讲《马克思主义理论学科论文写作的几个问题》，从选题难易、文献选择、写作技巧三个方面展开讲解；北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授主讲《建设思政理论金课的思考与实践》，从责任重大使命光荣、提升素质坚定信仰、增强本领建设金课三个论述高校如何打造思政理论金课；中国人民大学马克思主义学院副教授王衡主讲《研究型教学模式在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的运用——以“中国特色社会主义政治建设”为例》，从提高思政课的质量、研究型教学、一体两翼、尝试与探索四个方面分析如何提高思政课的质量；首都经济贸易大学党委书记冯培教授主讲《从中国之制到中国之治》，主要从中国特色社会主义制度和国家治理体系、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一等方面论述我国民主法治；北京师范大学马克思主义学院副教授杨增崇主讲《“原理”课第三章讲授“社会历史问题”的整体思考》，从教师自觉增强国情国史和中华文化的学习和研究、教师树立国际视野和开放思维、教师具备感知外部环境变化的能力、教师自觉加强教学能力建设等四个方面提升思政教师能力；北京大学马克思主义学院张会峰副教授主讲《“思想道德修养与法律基础”教学建议与教学观摩》，从改造我们的课堂、法律基础课教学示范、法律基础课教学建议三个方面讲解如何上好思修课；兰州大学马克思主义学院刘先春教授主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和核心要义》，主要从历史方位论、民族复兴论、人民中心论、发展理念论、两大布局论、战略安排论、强军战略论、命运共同论、深化改革论、强大政党论十个方面分析社会主义进入新时代；北京工业大学马克思主义学院钱伟量教授主讲《学术精神与学术规范》，主要从四个方面讲解，第一，学术不端问题日趋严重。第二，恪守学术规范，拒斥学术不端。第三，弘扬学术精神，提升学术修养。第四，内外兼治，净化学术生态。希望广大青年教师遵守学术精神，做好科研；北京工业大学马克思主义学院沈震副教授主讲《融合与互动：新媒体新技术在高校思政课教学中的应用研究》，从新媒体新技术的整合、新媒体新技术的互动、新媒体新技术的应用三个方面进行讲解，教青年教师在思政课堂当中如何驾驭新媒体新技术；清华大学马克思主义学院李蕉副教授主讲《先破后立：对思政课堂、课程教学的一点探索》，主要从思政课的逻辑、激发学生思考、翻转课堂等几个方面阐述如何进行教改。

二、培训心得体会

此次培训活动让参训教师受益匪浅、收获良多。十二位专家功底扎实，教学经验丰富，从不同的角度对思政主要课程进行解读，开阔了大家的视野，打开了思路。

1．提高思政课教师的政治站位。“在马言马，在马信马”。习近平总书记指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，思政课教师承担着铸魂育人，为国家培养社会主义接班人和建设者的神圣使命，必须认真领会学习马克思主义的经典文本，增进对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识与理解，用马克思主义的立场观点方法分析解决现实生活中出现的各种问题，答疑解惑，在传授理论知识的同时，注重正确价值观的引领，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.提高教师职业素养。教师要努力提高师德修养，增强教师的人格魅力，传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板。教师要尊重学生的自尊心，不要轻易伤害。要利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、自我管理达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。要求学生做到的，教师一定要先做到。教师要用自身的行为，用人格力量来教育和感染学生。同时，我们一定要常修为师之德，做一个有风格的人、有风度的人、有风骨的人，做一个道德高尚，正直无私，富有爱心的人。

3.提高教师教学能力。教学能力是实现教学目标最重要的环节，上好一堂思政课，必须要加强课前的设计能力、课堂的讲授能力、教师应变能力。教师在课前根据学生对象的特点，对教学内容进行的组织和加工，并选择恰当的教学模式和方法，方能取得最佳教学效果的能力；教师要加强语言表达能力，积极调动课堂气氛；课堂教学中，教师必须具备能够处理各种意外情况的能力，对于学生接受知识的信息反馈要随时掌握，及时处理。弄清学生的希望与困难,并根据这些信息及时调整教学节奏，使其张弛适度，或迂回插入,慢慢导向课本中心，或更弦易辙，调整教案中原有设想，转换讲述角度。

4.会用善用新媒体新技术。实现课堂教学控制，教师必须能够根据各种条件变化，灵活选用教学方法和教学手段，要努力运用启发式教学法，利用先进的教学媒体，如采用电化教学手段，制作多媒体教学课件等，使教学内容更加生动直观。也可多种教法并重，提高教学质量，还可以活跃课堂气氛，利于课堂控制。

最后，感谢银河娱乐6163网址领导及教学部门给马克思主义教学部提供了这么一次难得的培训机会，感谢主办方北京思政融合信息技术研究院承办的高效率高质量的线上培训，感谢十二位专家教授的的精彩讲解和悉心指导，使我们深受启发。希望我们学院能组织更多类似的培训，提高我们青年教师的教学能力，更好的为学院服务。

                                                                                                                      马克思主义教学部

                                                                                                                        2020年9月30日